Posts

Showing posts from March, 2021

Lección 44. Direcciones Imperativas / Imperatives directions

Image
Objetivo Agregar conocimiento de forma didáctica en los educandos. Desarrollo Mediante diapositivas de SlideShare , con referencia al tema del día de hoy, daremos inicio a la clase, por medio de la cual se organizara una serie de preguntas generadas según las imágenes entre los estudiantes. Evaluación Será en un ejercicio en la WEB

Lección 43. Lectura y comprensión, dictado / Reading and Comprehension, Dictation

Image
  Lectura para comprensión y dictado para el entendimiento y mejora de la pronunciación. Objetivo.  Preparar al alumno en los diferentes aspectos mencionados arriba para la mejora de sus habilidades lingüísticas Desarrollo.  Se leerá una sesión completa sacada del libro de lectura de refuerzo en la cual por turnos consecutivos se le dará lectura al documento haciendo hincapié en parar o seguir o ceder el turno por instrucciones del maestro. Despues se procedera a un dicatado entre alumnos, puntualizando comas, puntos seguidos y mas.   Evaluación Sera evaluado cada alumno individualmente.

Lección 42. Comprando en una tienda departamental / Shopping in a department store

Image
Objetivo Poner al alumno en un estado más cercano a la realidad para que sienta lo emotivo de ser un cliente o un vendedor en un tienda departamental. Desarrollo La clase será basada en el libro de apoyo SIDE by SIDE. El alumno asociara por medio de una dinámica de simulación de compra venta, pensando que está en una tienda departamental e intentara comprar algo mientras práctica. Evaluación La evaluación será mediante un ejercicio virtual.

Lección 41. Describiendo personas y cosas / Describing people and things

Image
Objetivo Evaluar el proceso de aprendizaje por medio de ejercicios escritos. Desarrollo En la clase del día de hoy se llevara a cabo una serie de prácticas evaluativas las cuales serán adheridas a la evaluación sumativa del periodo trimestral. Evaluación Sera Cualitativa primeramente y arrojará resultados cuantitativos.